ProcesTerapi_banner - pos med Navn_640 px

Procesterapi er en terapeutisk praksis, som arbejder med procesorienteret psykoterapi og psykomotorisk terapi, behandling og undervisning.

Få hjælp til at tænke dine tanker og mærke dine følelser i en rolig  og rummende atmosfære, hvor du via spørgsmål og spejling hjælpes til at få mere klarhed over de problemstillinger du ønsker at belyse.

Procesterapi tilbyder terapeutiske ydelser til privatpersoner og udføre opgaver for institutioner og organisationer.

Procesterapi tilbyder behandling, der retter sig mod psyke og krop.

Procesterapi drives af Yacine Maria Baldeh. Du finder mere om Yacine her.

Omdrejningspunktet!

Det terapeutiske arbejde handler om, at hjælpe dig og din krop med at få mere ro og større klarhed over, hvem du er, hvad du vil og ikke vil, med udgangspunkt i de tema’er og problemstillinger du ønsker hjælp til at belyse.

RO & forankring i kroppen.

For meget støj på linjen, gør det svært at mærke, hvad der foregår i kroppen såvel som i den tankemæssige del af kroppen – hovedet:).

Nogle har brug for samtaleterapi for at understøtte muligheden for ro. Andre har brug for at mærke sig kropsligt via kropsbehandling og guidning med udgangspunkt i kroppen. Læs mere her.

Stress, angst og psykisk ubalance mv.

Mennesker med stress eller angst har ofte gavn af kombinationen af, samtale og kropsbehandling, der lindrer stress og angstsymptomer og hjælper dem med at genvinde kontrollen over dem selv igen. Læs mere om psykoterapi her.

Børn og unge.

Procesterapi oplever, at mange, herunder også børn og unge, har brug for at lære at mærke sig selv indefra. Når de lærer deres krop/psyke at kende på en åben, nysgerrig og omsorgsfuld måde, styrkes deres selvværd. Læs mere her.

Supplerende terapeutiske tilgange.

Desuden arbejder jeg med Rideterapi og NADA, som supplerende terapeutiske værktøjer. Du kan læse om mulighederne med rideterapi her og hvordan jeg bruger det i terapeutisk sammenhæng.

NADA øreakupunktur kan du læse om her


Book tid direkte via online booking her:https://system.easypractice.net/book/book-tid-34